多动症有哪些症状与表现？

儿童多动症，也称为注意力缺陷多动障碍（ADHD）或轻度脑功能障碍综合征，是儿童常见的行为障碍。  

这种儿童的智力正常或基本正常，但在学习，行为和情感上都有缺陷，主要表现为注意力不集中，注意力不集中，活动过度，情绪冲动和学习成绩普遍较差。 家庭和学校很难与他人相处，父母和老师在日常生活中常常会感到无助。  

在国外，多动症的患病率据报道在5％〜10％之间，而在国内调查中则超过10％。 男孩比女孩多。 早产儿和剖宫产患儿多动症的风险较高，约为6％或更高。  。  

多动症主要是一个慢性过程，症状持续多年甚至终生。 有症状的儿童中约有70％会进入青春期，而有症状的儿童中有30％会终生。 而且，由于儿童时期的忽视，成年人会在工作表现，日常生活或人际交往方面受到困扰，因此他们可能会陷入缺乏自信，沮丧，沮丧，无法解释的脾气甚至沮丧的境地。  。 此外，继发性或合并性破坏性行为障碍和情绪障碍的风险也增加了，物质依赖，反社会人格障碍和成年犯罪的风险也可能增加。 如果不尽快诊断出患有ADHD的儿童，他们可能会在成人时期发展人格障碍，甚至出现违法和犯罪的反社会行为，这将对患者的学术，职业和社交生活产生广泛而消极的影响。  

注意缺陷多动障碍，也称为多动症，是儿童期常见的精神障碍类型。 它表现为注意力不集中，注意力不集中，活动过度和冲动，与年龄和发育水平不相称，并且常常伴有学习困难，行为障碍和适应不良。 这种疾病是在上学前开始的，是一个慢性过程。 该病不仅影响儿童的学校，家庭和校外生活，还容易导致持续的学习困难，行为问题和自尊心低下。 这样的孩子很难在家里和学校与他人相处。 如果不能及时治疗，一些孩子在成年后仍会出现症状，这显然会影响他们的学业，身心健康以及成年后的家庭生活和社交技能。  

注意缺陷和多动障碍儿童的主要症状是注意障碍，伴有过度活动和冲动，学习困难，神经和精神发育异常以及行为障碍，这经常影响学习和工作。  

注意缺陷是该疾病最重要的表现之一。 主动注意力减少和被动注意力增加的孩子表现为注意力不集中，课堂上注意力不集中，容易受到环境干扰的干扰以及对物体的频繁注意力从一种活动转移到另一种活动。 做作业时，您不能专心，娱乐，粗心和马虎。 事物有开始但没有尽头，并且它们往往会中途放弃。 拖延作业时间，由于饮水，进食，排尿等原因而不断打扰工作时间，显然会延长作业时间。 当您有轻度注意力不足时，您可以专注于自己感兴趣的活动，例如看电视和玩电脑游戏。